1. Mos u ndal ne problemin por nė elementet qė e kanė shkaktuar atė, dhe ndoshta do ta shoqėrosh dhe tejkalosh problemin duke i shėruar simptomat e tij, duke ua prerė rrėnjėt intrigave dhe shkaqeve te problemit – kontestit te pazgjidhur.

2. Diskutoni qetė me personin nė fjalė (qė keni hasur ne moskuptim) ngase ekzistojnė dy forma pėr zgjidhjen e kontesteve: “Njėra pėrmes dialogut, tjetra pėrmes vrazhdėsisė dhe kacafytjes, e para iu pėrket njerėzve ndėrsa e dyta kafshėve-CICERONI”  

3. Gjatė bisedės trego kulturė, modesti dhe maturi, fizionomi tė ēelur, duke e shikuar nė fytyrė bashkėbiseduesin, fillo duke u nisur nga pikat e afėrta dhe ato qė pajtoheni, pėr tė kaluar nė ato pika tė largėta dhe ato qė reflektojnė mospajtim. Dhe ruaju nga : - Zėri i ngritur, vrazhdė, i rreptė dhe i egėr (“O biri im mos e ngrit zėrin se zėri me i urrejtur ėshtė zėri i gomarit” kėshilla e Llukmanit, dhėnė birit tė tij.) - Shikimi i mėrrolur dhe i tendosur - Fytyra e vranėt dhe nėnēmuese - Gjestet dhe mimika vulgare, shkaktojnė iritime dhe revoltė, sado qė fjalėt janė me vend dhe replikat me qėllim tė mirė, kėto kanė dallim tė madh nė efektin e suksesit tė kėrkuar, krahasuar me anėt tjera tė njerėzores gjatė bisedės, kėshillės dhe konsultimit personal apo kolektiv si: - Zėri i matur, butė, ngadalshėm dhe i qartė - Shikimi njerėzor, natyrshėm, jokėrcėnues dhe modest - Sjellja serioze dhe dinjitoze, e lirė dhe e hareshme - Fytyrė ēelur, sinqeritet shprehur dhe menaxhimi i fizionomisė me fjalėn - Moszgjatja e kohės dhe muhabetit, por as mangėsi dhe mjegull e paqartėsi.

4. Respektimi i terminit tė lėnė pėr takim ose njoftimi paraprak pėr pamundėsi tė pjesėmarrjes

5. Shikimi “spontan” i orės i jep shenjė bashkėbiseduesit pėr monotoni tė takimit, ndėrsa pėrkujtimi se duhet tė ndėrprenė bisedėn apo se duhet te shkurtoni kohėn e takimit e rritė efikasitetin e mirėkuptimit te takimit

6. Anashkalimi i bisedės me ndonjė bisedė tjetėr, leximi i gazetės, etj..tregon simptome tė jo interesimit tė mjaftueshėm.

7. Shikimi i shpeshtė anash e humb koordinimin e bisedės dhe pėrqendrimin nė temė.

8. Premtimi i tepėrt e pakėson mundėsinė e realizimit dhe zvogėlon dinjitetin reciprok

9. Thirrja e bashkėbiseduesit vetėm kur keni punė, dhe mos lajmėrimi-njoftimi pėr takim me kohė, i vėshtirėson raportet njerėzore dhe vėllazėrore

10. Mosinteresimi pėr punėt dhe gjendjen e bashkėbiseduesit por fokusimi vetėm pėr nevojat tona, shkakton njėanshmėri.

11. Mendimi se: ju ndihmoj njerėzve atėherė kur i kryej punėt e mia, dhe ju kushtoj kohė tė tjerėve atėherė kur tė mė “teproj” koha ime, bėnė qė edhe tė tjerėt tė na trajtojnė me tė njėjtin protokoll.

13. Kėshilla nė katėr sy, e ruan personalitetin dhe dinjitetin e njeriut, e kundėrta e saj “kėshilla” nė masė ėshtė hipokrizi, kritikė dhe satirė nėnēmuese..

14. Mbulimi i gabimeve tė vogla , dhe minimizimi i atyre sidomos pėr ata qė rrallė bien nė to, ėshtė cilėsi e Pejgamberit a.s dhe njerėzve tė mirė, tė cilėt urtinė e kultivojnė para akuzimit e vrazhdėsisė dhe, faljen para ndėshkimit.

15. Bujaria ndaj vėllait dhe ndihma kur ke nevojė edhe vet, ėshtė shembulli mė i lartė i fisnikėrisė, kėtė nuk e arrijnė tjerėt pėrveē atyre qė presin huazimin njė me dhjetė nga All-llahi xh.sh.

16. Fjala e mirė pranohet nga veshi dhe lėshon rrėnjė nė zemėr, duke dhėnė fruta tė ėmbėlsisė, buzėqeshjes dhe ngrohtėsisė, pėrkundėr fjalės sė vrazhdė e cila edhe nėse dėgjohet ajo nuk pranohet lehtė nga veshi, vėshtirė depėrton nė zemėr dhe shkakton neveritje.

17. Shpotitja e tepėrt edhe nė mahi, llagapet e liga dhe ofiqet nėnēmuese, ndikojnė nė pasqyrėn e personalitetit njerėzor, disa janė po si pasqyrat, lehtė lėndohen dhe vėshtirė riparohen, tė tjerėt lehtė thyhen e lehtė riparohen, ndėrsa disa tė tjerė vėshtirė thyhen por edhe vėshtirė riparohen.

18. Serioziteti i matur ėshtė nėna e mirėsjelljes, buzėqeshja ėshtė antenė e afrimit, humori hallall teh i mprehtė i monotonisė, ndėrsa fjala me vend ēelės i zemrave.

19. Mbulimi i hidhėrimit mė velon e besnikėrisė, faljes dhe pendimit ėshtė kulmi i burrėrisė, ngase hidhėrimi ėshtė fija e shkrepėses mund tė djegė krejt veprat e mira, ai fillon me njė tė ēarė tė vogėl, dhe pėrfundon nė hendek tė pakthyeshėm. Shih historinė e njerėzve tė mėdhenj, prej tyre edhe vet shokėt e Muhamedit a.s Sahabėt e ndritshėm, disa kanė rėnė nė kėtė kurthe tė hidhėrimit dhe kanė pėrfunduar nė hendekun e mashtrimit te djallit edhe atėherė kur e kanė parė se kanė gabuar, ata janė tė rrallė nė hidhėrim sikur qe janė tė rrallė nė shembull tė mirė, por edhe gabimet e tyre duhet tė shėrbejnė si mėsim pėr muslimanėt se: deri ku mund ti sjellė hidhėrimi mes vete, zemėrngushtėsia, hipokrizia, pėrgojimi, hiperbola e gabimeve dhe te metave, nėnēmimi dhe injorimi i dhuntive dhe veprave, nė vend tė inkurajimit dhe entuziazmit, mbulimit dhe justifikimit brenda suazave Islame, pėrkrahjes dhe bashkimit, interesimit dhe analizimit konkret, nga ngjarja dhe realiteti e jo nė miopinė e paragjykimeve, inatit tekanjozė dhe indiferencės patologjike.  

20. Zemėrgjerėsia dhe mendimi i mirė, i menēuri tė gjithė njerėzit i sheh mė syrin e zemrės sė tij,dhe ashtu si e ka zemrėn njeriu ashtu edhe i sheh tė tjerėt. Si tė dobishėm e jo tė dėmshėm, si krijesa qė, ”mjafton pėr njeriun qė ēdo herė ėshtė nė shėnjestrėn e gabimeve, lėshimeve dhe mėkateve” por edhe nė fushėn e gjerė tė pendimit, faljes dhe pasimit tė veprės sė mirė pas asaj tė ligės.

21. Kujdesi nga xhelozia “ajo i djegė veprat e mira si zjarri drurin e thatė-hadith” Kanė thėnė ajo fillon sė pari me pronarin dhe e mbytė nė fund me helmin e sajė .